Σεμινάριο Α’ βοηθειών

Σήμερα 24.02.25 στο σχολείο μας οι μαθητές της Β’ τάξης Γυμνασίου ολοκλήρωσαν το δεύτερο και τελευταίο -πρακτικό- μέρος του σεμιναρίου Α’ βοηθειών, αφού πρώτα είχαν παρακολουθήσει ένα δίωρο θεωρητικό μάθημα μέσω webex (WEBINAR). Ήταν μεγάλη χαρά όλων μας που συμμετείχαμε στο εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του Υ.ΠΑΙ.ΘΑ, της Ανθρωπιστικής…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Σήμερα, 11 Φλεβάρη,  Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο και οι μαθητές μας έφτιαξαν έναν ψηφιακό πίνακα με Συμβουλές προς όλους για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο για όλους εμάς: https://padlet.com/maripap8/padlet-pfaaoe0vb7ccd799 Η προηγούμενη εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στην ενημέρωση των μαθητών όλων των τμημάτων όσον αφορά στα οφέλη και τους κινδύνους που ελλοχεύουν…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΤΡΟΦΗΣ

Την  Τρίτη  04 Φεβρουαρίου 2024, επισκέφθηκε το σχολείο μας, η ομάδα του Κέντρου Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής “Διάθεση” μέλος της εταιρείας  Ε.Π.Α.Ψ.Υ.  Οι μαθητές  όλων των   τμημάτων   της Β Γυμνασίου, ενημερώθηκαν  για ζητήματα που άπτονται των Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής με στόχο την ευαισθητοποίηση, την έγκαιρη αναγνώριση των συμπτωμάτων, καθώς και…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Διεθνής Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε δράση από εκπροσώπους του κέντρου “Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος” με σκύλους οδηγούς. Όλοι οι μαθητές του σχολείου, ενημερώθηκαν για τα προβλήματα της καθημερινότητας των ατόμων με κινητικά προβλήματα και για την καθοδήγηση που  τους προσφέρουν οι σκύλοι οδηγοί. Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση και…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Τη Δευτέρα, 2 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη  στη Βουλή των Ελλήνων από τη Γ’ Τάξη του σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές/τριες, μαζί με τους/τις συνοδούς καθηγητές/τριές τους, ξεναγήθηκαν από εξειδικευμένο προσωπικό σε βασικούς χώρους  του κτίσματος, παρατήρησαν σημαντικά ιστορικά εκθέματα σχετικά με την ιστορία και τον τρόπο χρήσης του κτηρίου και τέλος, κάθισαν…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Διεθνής Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία 03/12

Την Τετάρτη, 4 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου είχαν την χαρά να γνωρίσουν τον κύριο Γιώργο Σκαρλάτο, συγγραφέα του βιβλίου “Αναπήρωες, οι περιπέτειες μιας απίθανης παρέας”! Είχαν μαζί του μία ευχάριστη, αλλά και διαφωτιστική συζήτηση και γνώρισαν τους μοναδικούς υπερ-ήρωές του!  Η συγκεκριμένη βιβλιοπαρουσίαση αποτελεί…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Επίσκεψη στην Εθνική Γλυπτοθήκη

Η Β’ Γυμνασίου πραγματοποίησε μια ενδιαφέρουσα επίσκεψη στην Εθνική Γλυπτοθήκη στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την τέχνη της γλυπτικής και την πολιτιστική μας κληρονομιά. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους της Γλυπτοθήκης, όπου είδαν…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗ Γ ΤΑΞΗ

Την Τρίτη, 22 Οκτωβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε από  τους μαθητές/τριες της  Γ’  τάξης του σχολείου μας με τις συνοδούς καθηγήτριές τους εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Εθνικής Αντίστασης, στο Δήμο Ηλιούπολης.  Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν δίωρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, κατά τη διάρκεια του οποίου: ·         προβλήθηκε ενημερωτικό/ εκπαιδευτικό βίντεο σχετικά με τον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο και την…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Βιωματικό πρόγραμμα

Την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2024, μαθητές της Β Γυμνασίου, συμμετείχαν στο πρόγραμμα “DAB- Dance against bullying”. Το προγραμμα πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου από ψυχολόγο του οργανισμού “Χαμόγελο του Παιδιού”. Οι μαθητές/τριες ειχαν τη δυνατότητα μέσω της κινησιολογίας, να διαπραγματευτούν το φαινόμενο της βίας αναλαμβάνοντας διαφορους ρολους. Στόχος του προγράμματος…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

Βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Την Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2024, πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου Βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφοβισμού από την ομάδα ΣυνΚίνησις. Μέσα από τη συμμετοχή των παιδιών σε βιωματικά δρώμενα και σε θεατρικό παιχνίδι, επιτεύχθηκε η επαφή των μαθητών  με την έννοια του σχολικού εκφοβισμού καθώς με τις αξίες της…

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ